Filial Terapi

Filial terapinin tanımı “bütünleştirici bir yaklaşım ile ele alınan aile içi sorunların çözümünün sağlandığı yöntem” şeklinde yapılabilmektedir. Filial terapi içerisinde hem aile terapisini hem de oyun terapisini barındırmaktadır. Genel olarak 3 yaş ile 12 yaş arasındaki çocuklar üzerinde uygulanan bu terapi çeşitli oyunlar içermektedir. Normal gelişim gösteren çocuklarda uygulanabilen bu terapi gelişimsel, duygusal ya da davranışsal bozukluk yaşayan çocuklarda da uygulanabilmektedir. Son yıllarda yaygınlık kazanan bu yöntem sayesinde çocukların anne ve babaları ile kurdukları etkileşim artırılmaktadır. Bu terapi modeli çocukların sorunlarını azaltmakta ve olumlu düşüncelere sahip olmasını sağlamaktadır. Terapiye adını veren filial kelimesi Latin kökene sahiptir. Bu kelime evlat anlamına gelmektedir ve genel olarak anne, baba, çocuk kavramları ile ilişkilendirilmektedir.

Bu teröpötik modelde aile bireyleri arasındaki ilişkinin kuvvetlendirilmesi sağlanmaktadır. Ayrıca çocuklarda yer alan olaylar ile başa çıkma becerileri de zenginleşmektedir. Anne baba ve çocuk modelindeki ilişkinin güven ya da herhangi bir olaydan kaynaklı şekilde bozulması filial terapi ile düzeltilebilmektedir. Bu yöntem hem önleyici hem de sorun giderici olarak oldukça fazla kullanılmaktadır. Çocukların sorunlarının çözümüne oyunlar ile ulaşan filial terapi kısa dönemli bir programdır. Seans uzunlukları ve konuları çocukların hayal güçlerine bağlı olarak değişiklik göstermektedir. Ayrıca çocukların yaşları, hoşlandıkları malzemeler ve daha farklı konular da seans süresini etkilemektedir.

Terapi sırasında hem anne hem de babalar çocuklarına destek olmalıdır. Terapist yardımı ile ilerleyen programda özel oyun görüşmeleri ve bu görüşmelerin nasıl yürütüleceği anne ve babalara öğretilmektedir.

Anneler, babalar ve terapist çocuğun olumlu şekilde gelişimi için entegre şekilde çalışmalıdır. Bu sürecin iyi bir şekilde anlaşılması ve yürütülmesi için terapistin alanında uzman olması son derece önemlidir. Alanında deneyim sahibi terapistlerimiz sizlere hem çocuk oyun terapisi hem de filial terapi konusunda destek sunmak için hazırdır. Çocuklarınızın ve sizin aranızdaki bağın güçlendirilmesi, çocuklar ile bağ kurulabilmesi için bazı oyunların öğrenilmesi ve bu sürecin keyif alınarak ilerlemesi terapiste bağlıdır. Çocuklar terapi sonrasında duygu ve düşüncelerini çok daha kolay şekilde dile getirebilmekte ve sorunlarını daha hızlı bir şekilde çözüme kavuşturabilmektedir. Çocukları anlamada oyun kullanmak her iki taraftaki birey için de rahatlatıcı ve kolay olacaktır.

Filial Terapi Tarihi

Filial terapinin geçmişi 1900’lü yıllara kadar dayanmaktadır. Genel olarak 3 yaş ile 10 yaş arasındaki çocukları kapsayan filial terapi çocuklarına ve ailelerine yardımcı olmak amacı ile geliştirilmiştir. Terapi içerisinde sıklıkla gelişimi destekleyici oyunlardan yararlanılmaktadır. Hem normal gelişimde hem de duyusal ve davranışsal olarak güçlük yaşanan gelişimlerde bu terapiden yararlanılmaktadır. Bernard ve Louise Guerney isimli iki kişi tarafından geliştirilen bu terapi farklı bir isim tarafından uluslararası bir özellik kazanmıştır. Dr. Rise VanFleet farklı ülkelerde yaptığı çalışmaları ile filial terapi türünün öncüsü olmuştur.

Özellikle son yıllarda daha çok insanların başvurduğu bu terapi çocukların sorunlarını azaltmak, aile içi ilişkileri güçlendirmek, olumlu düşünmeyi desteklemek gibi amaçlar ile uygulanmaktadır. Uzun dönemli araştırmalar bu yöntemin amaçlarını yerine getirebildiğini göstermiştir.

Filial Terapi Neden Etkilidir?

Filial terapinin etkileri aşağıda maddeler halinde verilmiştir:

  • Bu yöntem bir aile terapisi modeli şeklinde geçmektedir.
  • Anne, baba ve uzman terapist arasındaki ilişkinin güven, olumlama, destekleme, beceri ve samimiyet çerçevesinde oluşması filial yöntem için son derece önemlidir. Kurulan samimi ilişkiler anne ve babanın öğrenme ve değişime açık olmasını sağlamaktadır.
  • Yönlendirilmeyen görüşmeler çocuğun bireysel ihtiyaçlarını, duygu ve düşüncelerini keşfetmesini sağlamaktadır. Terapide sorun çözme becerileri gelişir iken anne ve babaların güven duygusu artmaktadır.
  • Terapist empati, yeniden çerçeveleme ve pekiştirme gibi becerileri kullanarak çocukların kendilerini aile bireyleri yanında daha iyi hissetmesini sağlamaktadır. Ayrıca kabul ve modelleme gibi becerilerden de yararlanmaktadır.
  • Anne ve babaların kendilerini güvende hissetmesi çocuklarının geleceklerini daha iyi belirleyebilmelerini sağlayacaktır. Olayların daha açık görülebilmesi ve kabul edici olması için ilişkilerin iyi temellere dayandırılmış olması gerekmektedir.
  • Çocuklar için hazırlanan filial özel oyun seanslarına anne, baba ve bakım verenler katılmaktadır. Terapinin iş birliği içeren özelliği çocukların duygusal gelişiminde son derece etkilidir.
  • Filial terapi temel olarak çocukları baz alsa da sürece tüm aile katılmaktadır. Anne, baba ve çocukların entegrasyonu sonucunda oluşan ortam çocukların daha iyi hissetmelerini sağlayacaktır.
  • Çocukların oyun oynama, eğlenme ve gülme gibi iç güdülerini ortaya çıkarabilmesi için güvenilir bir ortama ihtiyaçları bulunmaktadır. Çocukların aile üyeleri ile daha sağlam ilişkiler kurarak daha fazla duyguya yatkınlık sağlaması için terapiden yardım alınabilmektedir.

Filial Terapi Çocuklarda Nasıl Değişimlere Yol Açar?

Filial terapinin çocuklarda oluşturduğu değişimler aşağıda maddeler halinde ifade edilmiştir. Özellikle çocukların psikolojisini etkileyen bu değişimler filial terapi avantajları arasında sayılabilmektedir:

  • Duygu ve düşüncelerin daha kolay ve net bir şekilde ifade edilebilmesini sağlamaktadır.
  • Kabul edici ve güvenilir terapi ortamının oluşması çocukların sorunlarını daha hızlı çözebilmesini sağlamaktadır.
  • Çocukların öz kontrolleri bu uygulama ile gelişmektedir.
  • Gerçek hayatta yaşanan olayların oyunlar ile canlandırılması sonucu problemlerin asıl nedenine inilebilmektedir. Bu durum problemin çok daha hızlı bir şekilde çözüme kavuşmasını sağlayacaktır.
  • Uygulamadan sonra çocuklar ve anne baba arasındaki duygular daha da artacaktır.

Filial Terapi Alan Anne Babalar

Filial terapinin ebeveynler üzerindeki değişimleri maddeler ile açıklanmıştır:

  • Filial terapi alan anne babaların becerileri gelişmektedir. Aile içinde baskınlıktan daha ziyade sağlıklı bir hiyerarşinin kurulabileceği anlaşılmaktadır.
  • Anne ve babalar kendilerine uygun roller üstlenmektedir.
  • Çocukların duygu ve düşünceleri aile bireyleri tarafından çok daha iyi anlaşılabilmektedir.
  • Çocuklarda olduğu gibi anne ve babalarda da problem çözme becerileri gelişmektedir.
  • Olaylara yaklaşım tarzında empatik olma benimsenmekte ve uygun sınırlar oluşturma becerileri eğitimlerde kazandırılmaktadır. Çocuk ile olan etkileşimin dengede kalması ve devamlılığı sağlanmaktadır.

Filial Terapi Çocuklar Üzerindeki Hedefleri

Terapinin çocuklardaki amaçları genel olarak çocukların olumsuz düşüncelerden uzaklaşıp olumlu düşüncelere yönelmesini sağlamaktır. Bu terapinin çocuklar üzerindeki hedefleri arasında şu maddeler de yer almaktadır:

  • Duyguların en iyi şekilde tanımlanması ve ifade edilmesi
  • Duyguların hissi için gerekli fırsatı oluşturmak
  • Problemlerin etkili şekilde çözülmesi ve problemler ile baş etmenin kolaylaştırılması
  • Çocukların kendilerindeki güvenin artması
  • Çocukların anne ve babalarına duydukları güveni artırmak
  • Açık ve iş birliği içinde olan uygun bir ortam yaratmak
  • Sağlıklı gelişimi destekleyen bir aile ortamı yaratmak

Filial Terapinin Anne ve Babalarda Hedefleri

Terapinin ailelerdeki hedefleri daha sağlıklı bir toplumun oluşturulması açısından önemli bir yere sahiptir. Hedefler arasında aşağıdaki maddeler de yer almaktadır:

  • Çocukların psikolojik gelişimlerinin iyi bir şekilde anlaşılması
  • Çocukların sahip oldukları hayal kırıklıklarının azaltılması
  • Anne ve babaların becerilerinin artırılması
  • Çocukların çevreleri ile kurdukları iletişim becerisini artırmak
  • Çocukların ve anne babalarının rollerini güvenli bir ortamda sergileyebilmesini sağlamak
  • Çocukların anne babaları ile yaşadıkları sorunların kaynağını bulmak
  • Filial terapi ile anne, baba, çocuk arasındaki olumlu etkileşimleri geliştirmek
  • Gelecekteki sorunlar ile başa çıkmanın öğrenilmesi
  • Problem çözme ve başa çıkma konusunda beceri.